Cycle 4


En classe de 5°, 4° et de 3°

  • Se préparer à l’autonomie et à l’exigence du lycée
  • Mise en place d’un accompagnement individuel d’orientation en classe de 3ème selon les besoins.
  • Soutenance Oral face à des professionnels en Mars
  • Dès la classe de 4ème dans des conditions d’examen. Une activité éloquence est proposé pour améliorer l’oral.
  • Entraînement par le biais d’examens blancs dans les conditions du Brevet dès la classe de 3ème.
  • Stage en entreprise et soutenance d’un rapport en classe de 3ème.
  • La préparation à l’oral pour le DNB
  • L'examen du DNB  en fin de 3°

STAGE EN ENTREPRISE Niveau 3°

Quels sont les objectifs du stage de 3e ?

Le stage de 3e  est l’occasion de découvrir le monde du travail, partager le quotidien de professionnels et bénéficier d’une expérience concrète. Il est aussi l’occasion pour les élèves de gagner en autonomie, de prendre confiance dans un nouvel environnement et de permettre, éventuellement, de confirmer un projet d’orientation.

L’ambition du stage n’est donc pas tant de permettre aux élèves de confirmer ou d’invalider une hypothèse d’orientation professionnelle, que d’enrichir leur culture générale citoyenne en leur faisant découvrir : 

  • le monde économique et professionnel dans sa diversité 
  • un environnement très différent du milieu scolaire, dans une grande autonomie 
  • les réalités concrètes du travail déconstruisant certains préjugés 
  • les compétences et le savoir-être nécessaires à l’exercice de certains métiers

Les élèves et leurs familles doivent être activement impliqués dans la recherche et le choix des lieux du stage. Les équipes pédagogiques sont à leur écoute pour permettre aux élèves de donner de donner du sens à ce moment d’observation du monde professionnel. 

Une semaine du 05 au 09 Janvier 2026

Le stage en entreprise pour les élèves de 3ème consiste en des séquences d’observation. Les élèves de 3° ont un rapport de stage à présenter et qui est noté.

Ces dernières entrent dans les procédures d’orientation du cycle terminal en collège. Elles ont pour but d’immerger l’élève dans une entreprise afin qu’il fasse la connaissance avec le monde du travail.


Le socle commun de connaissances, de compétences

et de culture

Les cycles de la scolarité

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture s'acquiert durant trois cycles d'enseignement :

  • Cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux : CP, CE1, et CE2
  • Cycle 3, cycle de consolidation : CM1, CM2 et classe de 6e
  • Cycle 4, cycle des approfondissements : classes de 5e, 4e et 3e